{"id":564,"date":"2024-08-30T13:22:31","date_gmt":"2024-08-30T13:22:31","guid":{"rendered":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/?page_id=564"},"modified":"2024-09-09T08:32:06","modified_gmt":"2024-09-09T08:32:06","slug":"stageconcept-lka2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/?page_id=564","title":{"rendered":"Stageconcept LKA2"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p class=\"p1\">Trajectschijf 2 van het afstandstraject omvat twee verschillende stagemodules. De stagemodule <b>\u201cGe\u00efntegreerde stage\u201d <\/b>en de stagemodule\u00a0<b>\u201cStage themaplanning\u201d<\/b>.\u00a0<\/p>\n<p class=\"p1\">De studenten krijgen doorheen het jaar de mogelijkheid om verschillende vormen van co-teaching uit te proberen.\u00a0Ook de competenties die verbonden zijn met het samenwerken met ouders (informeren en participatie verhogen)\u00a0worden binnen deze stages ingeoefend. Om deze doelen te verwezenlijken, blijven de drie partners van belang:\u00a0de mentor (de werkplek), de studenten (junior-collega\u2019s) en de lerarenopleiding, waarbij alle partners een\u00a0belangrijke gelijkwaardige rol spelen.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>Voor alle duidelijkheid: een student van het tweede opleidingsjaar afstandstraject (traject van 4 jaar) kan\u00a0<\/b><b>nog niet zelfstandig functioneren in een kleuterklas. Er dient steeds een mentor aanwezig te zijn die ook\u00a0<\/b><b>de verantwoordelijkheid voor het gebeuren in de klas draagt.<\/b><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.27.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>\u201cGe\u00efntegreerde stage\u201d <\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Deze stage bestaat uit 10 losse stagedagen. Dit betekent dat de student doorheen het hele academiejaar 10 dagen stage kan inplannen in samenspraak met de mentor en stageschool. We adviseren de student om deze dagen te spreiden over de 2 semesters en het grootste gewicht in semester 1 op te nemen.<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>\u201cStage themaplanning\u201d <\/b><\/p>\n<p class=\"p1\">Deze tweede stagemodule bestaat uit <strong>twee<\/strong> weken stage. Deze weken mogen per week los van elkaar ingepland worden. De student staat dus in de stageklas van maandag tot vrijdag voor dit stageonderdeel. Deze stageperiode vindt pas plaats vanaf semester 2. Op die manier hebben de studenten de grootste garantie dat ze voldoende leerinhouden behandeld hebben om tijdens deze stage toe te passen.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trajectschijf 2 van het afstandstraject omvat twee verschillende stagemodules. De stagemodule \u201cGe\u00efntegreerde stage\u201d en de stagemodule\u00a0\u201cStage themaplanning\u201d.\u00a0 De studenten krijgen doorheen het jaar de mogelijkheid om verschillende vormen van co-teaching uit te proberen.\u00a0Ook de competenties die verbonden zijn met het samenwerken met ouders (informeren en participatie verhogen)\u00a0worden binnen deze stages ingeoefend. Om deze doelen te [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":146,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-564","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=564"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/564\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":638,"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/564\/revisions\/638"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stagekleuteronderwijs.pxl.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}